LIÊN KẾT
WEBSITE
PHƯƠNG CHÂM HÀNH ĐỘNG
Chào mừng quý vị đến với .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Con gà

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:59' 09-04-2009
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:59' 09-04-2009
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn : Tự nhiên và xã hội (Lớp 1)
Bài dạy : CON GÀ
A.Mục tiêu :
Sau giờ học học sinh biết :
-Quan sát và nói tên được các bộ phận bên ngoài của con gà.
-Phân biệt được gà trống, gà mái, gà con.
-Biết những lợi ích của việc nuôi gà, có ý thức chăm sóc gà.
II.Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh ảnh về con gà.
-Hình ảnh bài 26 SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Thời gian cáchoạtđộng
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổnđịnh :2’
2.KTBC: 5’
3.Bài mới:
Giới thiệu bài: (2’)
Hoạt động 1
* Quan sát con gà sgk
(10’)
Trò chơi Đổinhóm:2’
Hoạt động 2: -Phân biệt gà trống ,gà mái, gà con
( 7’)
Hoạt động 3
*Nói về ích lợi của việc nuôi gà (6’)
Hoạt động 4
.Củng cố :
(5’)
.Dăn dò:
(1’ )
-Gv yêu cầu hs hát .
*Hỏi tên bài.
Hãy nêu các bộ phận của con cá?
Ăn thịt cá có lợi ích gì?
Nhận xét bài cũ.
*Cho cả lớp hát bài :Đàn gà con.
Bài hát nói đến con vật nào?
Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài.
- Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động.
-Nêu các bộ phận của con gà
-Gv treo tranh con gà lên bảng .
-Gv phát cho các nhóm tranh con gà có móc nỉ .Hướng dẫn hs gắn các thẻ từ ( đầu ,chân ,cánh mỏ lên tranh.
-Gv hướng dẫn thực hiện trò chơi
*Tổ chức trò chơi “Tôi là ai ”
-Gv phát cho mỗi nhóm 3 tờ tranh :gà trống ,gà mái ,gà con .
-Gv đọc câu thơ:
Sáng sớm tinh mơ
Tôi thường thức dậy
Cất vang tiếng gáy
Ò ó o…..Ò ó o
-Đố bạn tôi là ai .
-Tiến hành tương tự đối với gà mái ,gà con .
-Nhà em có nuôi gà không ?
-Gv cho cả lớp xem bức tranh vẽ về trang trại nuôi gà .
-Gv hỏi một số hs nhà em nuôi gà để làm gì ?
-Gà cung cấp cho ta những gì?
?Em làm gì để chăm sóc đàn gà nhà mình?
*Hỏi tên bài:
Trò chơi : Bắt chước tiếng kêu của gà :
-Yêu cầu các nhóm lên vừa bắt chước tiếng kêu của gà vừa làm động tác .
Nhận xét. Tuyên dương.
* Về nhà họclại bài, chuẩn bị tiết học sau :Quan sát con mèo
-Hs hát một bài
-Học sinh nêu tên bài học.
-2 hs đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày .
-Gọi bạn nhận xét
Học sinh hát bài hát : Đàn gà con kết hợp vỗ tay theo.
Con gà.
Học sinh nhắc lại
-Hs hoạt động nhóm đôi :2’
-Đại diện nhóm lên trình bày ( 2 nhóm )
-Các nhóm khác bổ sung.
-Hoạt động nhóm 5 ( 2’)
-nhóm lên trình bày sản phẩm .
-Hs thực hiện .
-Đại diện nhóm lên dán hình gà phù hợp ở bảng .
-Nhận xét
-2Hs trả lời
-4Hs trả lời ;
-cho gà ăn hằng ngày, quét dọn chuồng gà để gà chống lớn.
Học sinh nêu tên bài.
-Các mhóm lên biểu diễn
-Các nhóm khác nhận xét
-Hs thực hiện .
Môn : Tự nhiên và xã hội (Lớp 1)
Bài dạy : CON GÀ
A.Mục tiêu :
Sau giờ học học sinh biết :
-Quan sát và nói tên được các bộ phận bên ngoài của con gà.
-Phân biệt được gà trống, gà mái, gà con.
-Biết những lợi ích của việc nuôi gà, có ý thức chăm sóc gà.
II.Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh ảnh về con gà.
-Hình ảnh bài 26 SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Thời gian cáchoạtđộng
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổnđịnh :2’
2.KTBC: 5’
3.Bài mới:
Giới thiệu bài: (2’)
Hoạt động 1
* Quan sát con gà sgk
(10’)
Trò chơi Đổinhóm:2’
Hoạt động 2: -Phân biệt gà trống ,gà mái, gà con
( 7’)
Hoạt động 3
*Nói về ích lợi của việc nuôi gà (6’)
Hoạt động 4
.Củng cố :
(5’)
.Dăn dò:
(1’ )
-Gv yêu cầu hs hát .
*Hỏi tên bài.
Hãy nêu các bộ phận của con cá?
Ăn thịt cá có lợi ích gì?
Nhận xét bài cũ.
*Cho cả lớp hát bài :Đàn gà con.
Bài hát nói đến con vật nào?
Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài.
- Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động.
-Nêu các bộ phận của con gà
-Gv treo tranh con gà lên bảng .
-Gv phát cho các nhóm tranh con gà có móc nỉ .Hướng dẫn hs gắn các thẻ từ ( đầu ,chân ,cánh mỏ lên tranh.
-Gv hướng dẫn thực hiện trò chơi
*Tổ chức trò chơi “Tôi là ai ”
-Gv phát cho mỗi nhóm 3 tờ tranh :gà trống ,gà mái ,gà con .
-Gv đọc câu thơ:
Sáng sớm tinh mơ
Tôi thường thức dậy
Cất vang tiếng gáy
Ò ó o…..Ò ó o
-Đố bạn tôi là ai .
-Tiến hành tương tự đối với gà mái ,gà con .
-Nhà em có nuôi gà không ?
-Gv cho cả lớp xem bức tranh vẽ về trang trại nuôi gà .
-Gv hỏi một số hs nhà em nuôi gà để làm gì ?
-Gà cung cấp cho ta những gì?
?Em làm gì để chăm sóc đàn gà nhà mình?
*Hỏi tên bài:
Trò chơi : Bắt chước tiếng kêu của gà :
-Yêu cầu các nhóm lên vừa bắt chước tiếng kêu của gà vừa làm động tác .
Nhận xét. Tuyên dương.
* Về nhà họclại bài, chuẩn bị tiết học sau :Quan sát con mèo
-Hs hát một bài
-Học sinh nêu tên bài học.
-2 hs đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày .
-Gọi bạn nhận xét
Học sinh hát bài hát : Đàn gà con kết hợp vỗ tay theo.
Con gà.
Học sinh nhắc lại
-Hs hoạt động nhóm đôi :2’
-Đại diện nhóm lên trình bày ( 2 nhóm )
-Các nhóm khác bổ sung.
-Hoạt động nhóm 5 ( 2’)
-nhóm lên trình bày sản phẩm .
-Hs thực hiện .
-Đại diện nhóm lên dán hình gà phù hợp ở bảng .
-Nhận xét
-2Hs trả lời
-4Hs trả lời ;
-cho gà ăn hằng ngày, quét dọn chuồng gà để gà chống lớn.
Học sinh nêu tên bài.
-Các mhóm lên biểu diễn
-Các nhóm khác nhận xét
-Hs thực hiện .
 






Các ý kiến mới nhất